0) Оперативное руководство кафешным бизнесом, решение разные проблемных ситуаций, в том числе организация ваксинации и доведение до нормы. 1) Контроль пожарной безопасности 2) Незамедлительное решение любых вопросов 3) Активный поиск и найм сотрудников 4) Проведение собеседований непосредственно на заведениях 5) Контроль сотрудников, доведение в должность, проведение курса обучения, перед допуском проведение экзамена. 6) Разработка и внедрение корпоративных стандартов. 7) Проведение обучения в очном и в дистанционном формате 8) Контроль за соблюдением стандартов компании 9) Работа над повышением качества сервиса 10) Аттестация персонала (ввод в должность) 11) Запуск мотивационных проектов для сотрудников компании (введение системы премирования по ряду позиций) 12) Работа с отзывами 13) Управление кафешным бизнесом 14) Организация своевременного проведения ремонтных работ 15) Опыт работы руководителем (9 точек в подчинении, 200 персонала) Если кратко то: Обладаю навыками лидера и хорошие организаторские способности, ответственный и очень энергичный, нацелен на результат, и считаю главное результативность в работе. Достигал стратегические цели компании в кратчайшие сроки. Подбирал и развивал свою команду: адаптировал, обучал и мотивировал персонал, также увеличивал кадровый резерв. Эффективно старался организовывать торговые процессы в пекарне и в кондитерских для увеличения общего чека продаж. Открывал обособленные подразделения с нуля, подбор персонала, поиск офиса, организация рабочих мест.

1) Консультирование потенциальных водителей 2) Проведение телефонных собеседований и очных интервью 2) Управление процессом заключения партнерского соглашения 3) Помощь в решении вопросов, 4) Обучение водителей, желающих сотрудничать 5) Ведение отчетности 6) управление автопарком (18 машин) 7) выпуск авто на линию 8) составление и соблюдение графика по ТО, поддержание авто в идеальном техническом состоянии 9) заказ запчастей, заключение договором с сервисом, мойкой, шиномонтажом и с поставщиками. Т е поддержание технического и внешнего состояния авто 10) выезд на дтп, взаимодействие со страховыми

1. Обеспечение работ по массовому и офисному подбору персонала: - разработка плана-бюджета - организация и контроль подбора персонала - разработка и внедрение регламентирующей документации по подбору персонала - самостоятельный подбор персонала 2. Обеспечение работ по созданию кадрового резерва: - разработка программ кадрового резерва - разработка и внедрение процедур, обеспечивающих формирование кадрового резерва - разработка регламентирующей документации по кадровому резерву 3. Осуществление работ с учебными заведениями. 4. Обеспечение работ по адаптации персонала: - разработка программ стажировки сотрудников - разработка процедур выбора наставников - участие в разработке и внедрении программ обучения наставников - разработка регламентирующей документации по адаптации персонала 5. Участие в оценке персонала 6. Ведение кадрового делопроизводства 7. Разработка и внедрение системы мотивации персонала. 250 человек в рознице + 1000 человек на свинокомплексе.

1. Разработка и проведение обучений сотрудников группы компаний Норман-Виват. 2. Разрабатка программ обучений. 3. Проведение обучения (тренингов) управленческого состава, согласно программы обучений. 4. Контроль успеваемости персонала, эффективности учебных программ. 5. Поддержка актуальности учебных материалов. 6. Оценка персонала: комплексная система оценки профессиональных/корпоративных компетенций: разработка и внедрение систем оценки/аттестации персонала, систем оценки эффективности обучения 5000 человек в штате.

Из достижений: - 1. создана учебные программы: «Научно – исследовательская деятельность»; "Основы выбора военной профессии"; "Основы здорового образа жизни"; "Адаптация при переходе на среднюю образовательную ступень" - 2. проведение оценки персонала - 3. психологическое консультирование кадет при поступлении в высшие военные учреждения (процент поступления повысился с 10% до 40%) 680 человек среди кадет + 100 персонала

Научно исследовательская работа: проект № 024-Ф «Интегральная индивидуальность школьника и ее развитие на разных ступенях образования (начального, основного, старшего) в современных социокультурных условиях» Научный руководитель НИР: Вяткин Бронислав Александрович, доктор психологических наук, чл.-корр. РАО, профессор Из достижений:  разработана и доказана эффективность программ психолого педагогического сопровождения учащихся начального, среднего и старшего звена, их родителей и педагогов и ;  участие в мероприятиях и конференциях различного уровня;  имеются публикации в местном журнале, а также в ВАКовском в журнале «Татарик».  Проведение обучающих семинаров, практикумом с родителями и педагогами;  Проведение тренингов и мастер классов на различные темы с обучающимися.

Факультет психологии, организационная психология

Факультет педагогики и психологии детства (фак. дошкольной педагогики и психологии), Дошкольная педагогика и психология

ПГПУ, Управление персоналом

Пермский государственный гуманитарно педагогический университет, Психология